통합사회 윤리적 관점 수업 활동 | 악마의 기차 딜레마 토론 게임 자료

1. 제작 이유

'트롤리 딜레마'를 텍스트로만 접하면 학생들은 제3자의 입장에서 방관하게 됩니다. 이 시뮬레이터는 학생들이 직접 기관사가 되어 선택의 무게를 체험하고, 윤리적 갈등을 피부로 느끼게 하기 위해 제작되었습니다.

2. 수업 활용 방안

• 도입: 2차시 수업 시작 전, 링크를 공유하여 3분간 게임을 진행합니다.
• 전개: "가장 선택하기 힘들었던 단계는?" 묻고 짝과 토론시킵니다.
• 심화: 공리주의라는 말 대신 수량·사랑·우정·가족 키워드로 설명하면 이해가 쉽습니다.

3. 교육적 의의

정답이 없는 문제에서 자신만의 기준을 세우는 연습을 합니다. 나의 정의가 상황에 따라 얼마나 쉽게 흔들릴 수 있는지 깨닫고, 윤리적 관점으로 사회를 바라보아야 하는 이유를 역설적으로 체감하게 됩니다.

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